防溺水“六不准、四知道”要落地，班主任抓好这5项安全教育工作

一、电子告知书送达线上签字确保落实每年很多学校都会发放纸质版《防溺水致家长的一封信》但这一方式存在不少问题。签字回执回收困难容易丢失统计工作繁琐。有的家长签完字让孩子带回学校孩子可能就把回执遗忘班级收上来的纸质回执老师还得一张张核对、整理、存档既耗时又费力。更有效的做法是利用专门平台发放电子版告知书让家长在线签字确认。操作简单打开相应平台点击 “文件签字”上传《防溺水致家长的一封信》文件在需要签字的位置设置签字框生成链接后发送到家长群。家长点开链接阅读内容后手写签名提交老师在后台能自动统计谁签了、谁没签。全部收齐后一键导出带手写签名的 PDF 文件直接存档以备查看。这样既避免了纸张浪费又能保证每位家长都已阅读并确认相关内容。二、每日打卡常态化防溺水提醒不缺席防溺水教育不能是短期行为而应是每天都要坚持的工作。很多班主任会在假期前集中强调防溺水安全但假期中却难以持续跟进。借助平台的 “循环打卡” 功能可创建每日防溺水安全提醒打卡。班主任创建一条 “防溺水每日安全打卡” 接龙要求学生或家长每天提交 “已阅读安全提醒” 或 “孩子今日无私自下水” 等确认信息。设置好循环频率如每天一次系统会自动每日推送提醒家长只需点一下 “签到” 就完成打卡。班主任打开后台智能名单会自动显示每天谁打卡了、谁没打卡对未打卡的家长还能一键提醒。整个过程无需每天重复发布一次设置整个暑假就能自动运行。这项看似简单的打卡不仅能持续提醒家长也是学校安全教育留痕的重要手段。三、主题班会提意识“六不准” 深入学生脑海光靠书面通知和线上打卡是不够的学生自身的防溺水意识才是关键。班主任应在夏季来临前专门召开一次防溺水主题班会。班会上可进行以下操作播放警示教育片选取真实的溺水案例视频让学生直观感受溺水的危害。详细讲解 “六不准”结合具体场景深入解释每一条规定的意义和背后的原因。开展互动问答设计防溺水知识小测验检验学生对知识的掌握程度。进行情景模拟假设同伴落水教会学生 “叫、叫、伸、抛” 的正确施救方法叫救命、叫大人、伸竹竿、抛浮具。班会结束后利用相关工具收集学生的班会感悟或承诺书形成活动记录。四、排查重点学生群体建立一对一关注体系根据教育部门要求班主任要重点排查几类学生如留守儿童、外来务工人员子女、家住水域附近的学生以及平时喜欢玩水或游泳的学生。对于这些学生要建立专门的防溺水关注台账。具体做法如下通过相关工具或问卷收集学生的居住环境是否靠近河流、池塘、监护情况父母是否在身边、游泳技能等信息。对重点学生班主任要定期通过电话等方式回访家长提醒他们履行监护责任。假期前与这些学生的家长进行一对一沟通明确告知 “四知道” 要求。这项工作的关键在于精准不能对所有学生一视同仁要把精力集中在最需要关注的孩子身上。五、家校携手巡查组建防溺水志愿队伍对于学校周边存在危险水域的情况班主任可以发动家长志愿者组建一支 “防溺水巡查小分队”。具体做法如下在家长群招募志愿者安排他们每天或每周固定时段巡查学校附近的河流、池塘、水库等。发现学生在危险水域玩耍志愿者要马上劝阻并联系班主任。巡查时使用相关工具的 “水印拍照” 功能记录巡查情况照片自动带时间、地点水印形成巡查记录。这项工作虽然需要额外付出但对预防溺水事故有直接作用。一个家长半天的巡查说不定就能拯救一个孩子的生命。