计算机毕业设计springboot学生对老师评分意见分反馈网站49fbd9配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。随着高等教育信息化的深入推进传统的纸质评教方式已难以满足现代教学管理的需求。纸质问卷存在数据统计繁琐、反馈周期长、信息透明度低等问题且学生评教结果往往滞后于教学周期无法对教学过程形成及时有效的改进建议。与此同时互联网技术的普及使得在线评价成为可能构建一个高效、透明、交互友好的教学评价平台不仅能够提升评教工作的效率更能促进师生之间的良性互动为教学质量的持续改进提供数据支撑。本系统采用B/S架构基于Java语言与SpringBoot框架开发数据库选用MySQL。系统面向管理员与用户两类角色涵盖以下核心功能模块用户管理模块实现用户账号的注册、信息维护与状态管理支持用户基本资料的查询与更新。教师管理模块支持教师基础信息的录入与维护包括教师姓名、就职学校、主教科目、职称、个人履历、教育背景等提供教师信息的检索、详情查看及评论互动功能。教师评价管理模块学生可对任课教师进行多维度评分包括教学水平、治学态度、语言表达等指标并填写详细评价内容系统自动汇总评分数据支持评价次数统计与评分统计分析。留言反馈模块用户可在线提交留言反馈上传图片附件管理员可对留言进行回复处理形成双向沟通机制。系统管理模块包含网站公告发布与维护、轮播图管理、关于我们页面配置等功能支持首页信息推送便于用户快速获取最新动态。个人中心模块用户可管理个人收藏内容查看历史评价记录维护个人账户信息。数据统计功能系统内置教师职称分布统计、评价次数统计、评分统计等可视化分析功能为管理决策提供数据支持。本系统通过数字化手段重构了传统评教流程实现了从评价发起、数据采集到结果反馈的全流程线上化管理。多维度评分体系保证了评价的科学性留言反馈机制增强了平台的互动属性而数据统计功能则赋予管理者宏观把控教学质量的能力。整体设计注重用户体验界面简洁直观操作便捷高效旨在构建一个连接学生与教师、促进教学质量持续提升的在线服务平台。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.1 系统需求分析在当下社会的生活中互联网已经非常普遍和十分重要。利用好互联网大数据等技术可以帮助解决很多问题。当下学生对老师评分/意见分反馈管理方面都面临各自的问题。根据这一常见现象本学生对老师评分/意见分反馈网站的出现就有很大的需求。该系统可以很好地解决这些麻烦和问题。系统中两类用户的数据极为关键所以系统数据要整理好因为数据的存储是按一定格式但并非无序的其概念是按长期的稳定格式可共享的存放在电脑内存上。数据库管理系统主要是指数据保存、更改和添加以及数据库的设置。为保证系统数据管理的顺利操作一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。资料表的建立可对资料表中的数据加以调整数据的重新组合和重新建立确保资料的可靠性。介于数据库系统的功能与强大等性质之间[10]本数据库系统的设计中主要使用了MySQL实现对数据的集中管理。各个方面都具有不错的性能。3.2 系统可行性分析3.2.1技术可行性在系统可行性分析中技术可行性分析是十分重要的分析角度。本学生对老师评分/意见分反馈网站是在Windows 11系统上进行开发与运行该系统是目前比较先进应用范围比较广的电脑系统。开发该系统的电脑的客户端也都配置较高的硬件设施性能强大。系统开发所使用的各种技术也都来自PC端也都十分的先进。与普通的Web服务器相比具有非常明显的优势。开发的技术也都来自也专业方面有据可依具有较强的理论性和权威性[11]。1硬件可行性分析学生对老师评分/意见分反馈网站的操作运行和数据处理跟大多数系统一样大同小异没有特殊的地方对于硬件也没有过多的要求。无论是公司的办公电脑还是家里的私人电脑只要能够进行正常的代码编写和网页浏览就可以。该系统的“苛刻”条件是针对于服务器服务器的优劣是该系统的关键所以拥有一个良好的服务器至关重要。对于服务器的选择应慎重必须选择具有良好的完整性安全可靠的服务器以确保打开浏览器执行一系列操作时能够流畅的运行不会出现卡顿的现象最后安全方面也有所保障。2软件可行性分析该系统运用的软件是一些完全免费且常用的操作简单易上手只要是有点计算机基础的用户只要花上很少的时间就能掌握相关技能同时无论是从经济上还是安全上都能使系统得到充分的保障。技术可行性从硬件可行性分析和软件可行性分析这两个方面进行了可行性研究可以看出该学生对老师评分/意见分反馈网站的开发没有问题所以在技术这一方面本系统没有阻碍会顺利执行。3.2.2经济可行性学生对老师评分/意见分反馈网站开发之前通过互联网、广播以及新闻等渠道得出了关键信息对于现有的学生对老师评分/意见分反馈的系统不多且大都不太健全该系统的开发可以给这个领域增加新的血液具有良好的前景。学生对老师评分/意见分反馈网站开发的时候对一些相关事于进行了充分的调查。调查都是开发人员亲自做的没有花钱雇佣他人接近零成本。开发过程遇到困难时通过互联网搜索或者向指导老师求助来进行解决的没有造成成本损失。学生对老师评分/意见分反馈网站开发完成后该系统是基于java来开发的采用了MySQL数据库。两者都具有较强的稳定性和安全性在后续的维护与更新中也能够减少成本浪费。综上所述开发前、中、后期成本和要求非常小具有较高的经济可行性。而且该系统的开发成功也会有不错的市场前景。3.3项目设计目标与原则3.3.1系统总体描述关于学生对老师评分/意见分反馈网站的基本要求1功能要求信息共享、每天\每周的工作岗位的更新、平台个性化的设置、两者相互的信息交流、一些数据的增删查改和访问、用户和管理员数据的查找及管理等常见的功能。2性能要求在各种各样的操作系统上无论是用户还是管理员都能够顺利的登录该学生对老师评分/意见分反馈网站且成功登录后完成相应的操作和预期的目的顺利执行各个页面功能。3安全性保密规定管理员的登录一定要进行安全监测。管理员通过特定的账号和密码登录并要进行身份验证才能进入下一个界面从而进行一些内部操作[13]。4系统的运行环境要求支持Windows等一系列操作平台。3.3.2开发目标学生对老师评分/意见分反馈网站的主要开发目标如下1对零碎化、分布散的房源信息进行发布、管理通过网络服务平台使这些信息内容更加调理更加方便化和清晰化让访问该系统的每个用户享受浏览的过程。2生活中存在的一些现象人员冗余。学生对老师评分/意见分反馈网站应尽量减少用户的需求压力给他们提供省时省力省心的服务平台降低其工作量。3便于查询信息及管理信息等。4通过计算机网络技术,提升解决管理问题和技术工作的质量为用户一种规范方便的服务。5该系统的设计风格应该简约整洁操作容易上手目标信息明确避免花里胡哨。6为社会稳定和发展贡献一份力量。3.4系统流程分析3.4.1操作流程首先为系统登录页面。进入页面后用户可进行登录和注册的操作。点击登录后页面就会出现一个登录提示框向用户传达信息要进行用户名和密码的输入完成后才可以进行下一步的操作。用户输入完成后系统会将输入的信息提交给后台与数据库中的信息记录进行比较判断。判断比较内容主要分为三个方面从用户名是否为空、输入的密码是否为空、用户名和密码是否匹配三方面进行判断。只有上述三个条件同时满足数据库中的信息匹配正确才视为登陆成功方可完成后续的操作。若以上三种情况有一条不满足则会提示该次登录错误就需要进行重新登录。系统登录流程图如图3-1所示图3-1登录流程图3.4.2添加信息流程然后是添加信息的页面。进入该页面后页面会出现一个提示框示意操作者可以进行信息的添加从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确则会出现“添加成功”的提示框从而可以进行下一步操作如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求则会提示报错需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-2所示图3-2添加信息流程图3.4.3删除信息流程最后为删除信息页面。进入该页面后用户可以对所要删除的信息进行选择选择好删除的内容后会有一个“是否确认删除”的提示框操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作系统会自动的对删除的内容进行判断如果符合删除要求则会成功删除数据记录并且更新数据库的内容信息如果删除的数据记录不符合要求则会有一个“删除失败”的提示框操作人员需要根据提示来进行修改修改完成后重新删除知道删除成功。删除信息流程图如图3-3所示图3-3删除信息流程图4 系统设计4.1 系统体系结构基于springboot的学生对老师评分/意见分反馈网站的设计与实现的结构图4-1所示图4-1系统结构登录系统结构图如图4-2所示图4-2登录结构图4.2 系统总功能结构设计系统按照用户的实际需求开发而来贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护统筹协调。系统整体模块设计系统分为管理员和用户两大角色系统管理员有最大的权限总体功能展示如图4-3所示。图4-3 系统总体功能图4.3开发流程设计系统开发流程的分析是一个至关重要的过程它是指通过系统的设计开发目的初衷、面向使用用户的范围、系统运行和操作的安全性、各种问题的处理以及后台数据的分析能力等各个角度来对学生对老师评分/意见分反馈网站进行设计、开发、搭建和调节以保证该系统能够顺利的完成达到预期的工作状态。上述每个环节、每个步骤一开始就要下足功夫从各个方面、各个角度进行调查研究进行大量的测试和评估来保证学生对老师评分/意见分反馈网站的正常和该系统的后台数据库的完整性以及安全性从而把控系统所包含信息的安全性、确保信息进入、出口顺利过渡。然后对系统和数据进行操作和分析根据每一步的执行步骤完成信息的流程图制作过程。系统的开发对管理模型和系统应用中的数据库进行了分类创建代码以及系统测试如图4-4所显示。图4-4开发系统流程图4.4 数据库设计原则学习程序设计如果要了解数据库管理系统或者是根据需求而制定的系统接口就必须创建一种数据库管理系统的模式用来保存数据资料这样当在应用编程过程中时候就不需要再向操作系统页面上加载信息进而增加了整个系统的工作效率。信息库管理系统中保存着许多数据应该说是一个管理信息系统建设的中心和基础而信息库管理系统也为管理信息系统建设提出了新增、删除、更改和搜索的操作功能使管理信息系统建设能够迅速地查询所需要的数据而不会直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过将信息表的各个组成部分按照特定的方法准确地合并排序和组成信息库管理系统。通过对学生对老师评分/意见分反馈网站的主要功能信息进行规划并分为若干功能实体信息[14]本系统的主要功能实体图如下所示。图4-5用户实体属性图图4-6教师实体属性图图4-7教师评价实体属性图5.1系统功能实现当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到系统的导航条通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示图5-1 系统首页界面网站注册在网站注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作网站注册页面如图5-2所示图5-2网站注册页面教师在教师页面的输入栏中输入教师姓名、就职学校、主教科目、教师关键词和选择职称进行查询可以查看到教师详细信息并根据需要进行评价老师、评论或收藏操作教师页面如图5-3所示图5-3教师详细页面留言反馈在留言反馈页面通过填写留言内容、上传图片并立即提交或重置进行在线留言还可以对留言信息进行回复操作留言反馈页面如图5-4所示图5-4留言反馈详细页面个人中心在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新操作还可以对我的收藏进行详细操作如图5-5所示图5-5个人中心界面5.2后台模块实现后台用户登录在登录页面选择需要登录的角色在正确输入用户名和密码后进入操作系统进行操作如图5-6所示。图5-6 后台登录界面5.2.1管理员模块实现管理员进入主页面主要功能包括对个人中心、用户管理、教师管理、教师评价管理、留言反馈、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示图5-7 管理员主界面管理员点击用户管理。在用户页面输入用户账号、用户姓名和选择性别进行查询、新增或删除用户列表并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-8所示图5-8用户管理界面管理员点击教师管理。在教师页面输入教师姓名、就职学校、教师关键词和选择职称进行查询、删除或教师职称统计教师列表并根据需要对教师详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作如图5-9所示图5-9教师管理界面管理员点击教师评价管理。在教师评价页面输入教师姓名、主教科目和用户姓名进行查询、删除、评价次数统计和评分统计教师评价列表并根据需要对教师评价详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-10所示图5-10教师评价管理界面管理员点击留言反馈。在留言反馈页面输入用户名进行查询或删除留言反馈列表并根据需要对留言反馈详情信息进行详情、修改、回复或删除操作如图5-11所示图5-11留言反馈界面管理员点击系统管理。在网站公告页面输入标题进行查询、新增或删除网站公告列表并根据需要对网站公告详情信息进行详情、修改或删除操作还可以对关于我们和轮播图管理进行详细操作如图5-12所示图5-12系统管理界面5.2.2用户后台管理模块实现用户进入系统后台可以对个人中心、教师管理、教师评价管理等功能进行操作。用户后台管理主页面如图5-13所示图5-13 用户后台管理主界面用户点击教师管理。在教师页面输入教师姓名、就职学校、主教科目、教师关键词和选择职称进行查询、新增或删除教师列表并根据需要对教师详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-14所示图5-14教师管理界面源码无偿分享文未领取
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系统需求分析在当下社会的生活中互联网已经非常普遍和十分重要。利用好互联网大数据等技术可以帮助解决很多问题。当下学生对老师评分/意见分反馈管理方面都面临各自的问题。根据这一常见现象本学生对老师评分/意见分反馈网站的出现就有很大的需求。该系统可以很好地解决这些麻烦和问题。系统中两类用户的数据极为关键所以系统数据要整理好因为数据的存储是按一定格式但并非无序的其概念是按长期的稳定格式可共享的存放在电脑内存上。数据库管理系统主要是指数据保存、更改和添加以及数据库的设置。为保证系统数据管理的顺利操作一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。资料表的建立可对资料表中的数据加以调整数据的重新组合和重新建立确保资料的可靠性。介于数据库系统的功能与强大等性质之间[10]本数据库系统的设计中主要使用了MySQL实现对数据的集中管理。各个方面都具有不错的性能。3.2 系统可行性分析3.2.1技术可行性在系统可行性分析中技术可行性分析是十分重要的分析角度。本学生对老师评分/意见分反馈网站是在Windows 11系统上进行开发与运行该系统是目前比较先进应用范围比较广的电脑系统。开发该系统的电脑的客户端也都配置较高的硬件设施性能强大。系统开发所使用的各种技术也都来自PC端也都十分的先进。与普通的Web服务器相比具有非常明显的优势。开发的技术也都来自也专业方面有据可依具有较强的理论性和权威性[11]。1硬件可行性分析学生对老师评分/意见分反馈网站的操作运行和数据处理跟大多数系统一样大同小异没有特殊的地方对于硬件也没有过多的要求。无论是公司的办公电脑还是家里的私人电脑只要能够进行正常的代码编写和网页浏览就可以。该系统的“苛刻”条件是针对于服务器服务器的优劣是该系统的关键所以拥有一个良好的服务器至关重要。对于服务器的选择应慎重必须选择具有良好的完整性安全可靠的服务器以确保打开浏览器执行一系列操作时能够流畅的运行不会出现卡顿的现象最后安全方面也有所保障。2软件可行性分析该系统运用的软件是一些完全免费且常用的操作简单易上手只要是有点计算机基础的用户只要花上很少的时间就能掌握相关技能同时无论是从经济上还是安全上都能使系统得到充分的保障。技术可行性从硬件可行性分析和软件可行性分析这两个方面进行了可行性研究可以看出该学生对老师评分/意见分反馈网站的开发没有问题所以在技术这一方面本系统没有阻碍会顺利执行。3.2.2经济可行性学生对老师评分/意见分反馈网站开发之前通过互联网、广播以及新闻等渠道得出了关键信息对于现有的学生对老师评分/意见分反馈的系统不多且大都不太健全该系统的开发可以给这个领域增加新的血液具有良好的前景。学生对老师评分/意见分反馈网站开发的时候对一些相关事于进行了充分的调查。调查都是开发人员亲自做的没有花钱雇佣他人接近零成本。开发过程遇到困难时通过互联网搜索或者向指导老师求助来进行解决的没有造成成本损失。学生对老师评分/意见分反馈网站开发完成后该系统是基于java来开发的采用了MySQL数据库。两者都具有较强的稳定性和安全性在后续的维护与更新中也能够减少成本浪费。综上所述开发前、中、后期成本和要求非常小具有较高的经济可行性。而且该系统的开发成功也会有不错的市场前景。3.3项目设计目标与原则3.3.1系统总体描述关于学生对老师评分/意见分反馈网站的基本要求1功能要求信息共享、每天\每周的工作岗位的更新、平台个性化的设置、两者相互的信息交流、一些数据的增删查改和访问、用户和管理员数据的查找及管理等常见的功能。2性能要求在各种各样的操作系统上无论是用户还是管理员都能够顺利的登录该学生对老师评分/意见分反馈网站且成功登录后完成相应的操作和预期的目的顺利执行各个页面功能。3安全性保密规定管理员的登录一定要进行安全监测。管理员通过特定的账号和密码登录并要进行身份验证才能进入下一个界面从而进行一些内部操作[13]。4系统的运行环境要求支持Windows等一系列操作平台。3.3.2开发目标学生对老师评分/意见分反馈网站的主要开发目标如下1对零碎化、分布散的房源信息进行发布、管理通过网络服务平台使这些信息内容更加调理更加方便化和清晰化让访问该系统的每个用户享受浏览的过程。2生活中存在的一些现象人员冗余。学生对老师评分/意见分反馈网站应尽量减少用户的需求压力给他们提供省时省力省心的服务平台降低其工作量。3便于查询信息及管理信息等。4通过计算机网络技术,提升解决管理问题和技术工作的质量为用户一种规范方便的服务。5该系统的设计风格应该简约整洁操作容易上手目标信息明确避免花里胡哨。6为社会稳定和发展贡献一份力量。3.4系统流程分析3.4.1操作流程首先为系统登录页面。进入页面后用户可进行登录和注册的操作。点击登录后页面就会出现一个登录提示框向用户传达信息要进行用户名和密码的输入完成后才可以进行下一步的操作。用户输入完成后系统会将输入的信息提交给后台与数据库中的信息记录进行比较判断。判断比较内容主要分为三个方面从用户名是否为空、输入的密码是否为空、用户名和密码是否匹配三方面进行判断。只有上述三个条件同时满足数据库中的信息匹配正确才视为登陆成功方可完成后续的操作。若以上三种情况有一条不满足则会提示该次登录错误就需要进行重新登录。系统登录流程图如图3-1所示图3-1登录流程图3.4.2添加信息流程然后是添加信息的页面。进入该页面后页面会出现一个提示框示意操作者可以进行信息的添加从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确则会出现“添加成功”的提示框从而可以进行下一步操作如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求则会提示报错需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-2所示图3-2添加信息流程图3.4.3删除信息流程最后为删除信息页面。进入该页面后用户可以对所要删除的信息进行选择选择好删除的内容后会有一个“是否确认删除”的提示框操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作系统会自动的对删除的内容进行判断如果符合删除要求则会成功删除数据记录并且更新数据库的内容信息如果删除的数据记录不符合要求则会有一个“删除失败”的提示框操作人员需要根据提示来进行修改修改完成后重新删除知道删除成功。删除信息流程图如图3-3所示图3-3删除信息流程图4 系统设计4.1 系统体系结构基于springboot的学生对老师评分/意见分反馈网站的设计与实现的结构图4-1所示图4-1系统结构登录系统结构图如图4-2所示图4-2登录结构图4.2 系统总功能结构设计系统按照用户的实际需求开发而来贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护统筹协调。系统整体模块设计系统分为管理员和用户两大角色系统管理员有最大的权限总体功能展示如图4-3所示。图4-3 系统总体功能图4.3开发流程设计系统开发流程的分析是一个至关重要的过程它是指通过系统的设计开发目的初衷、面向使用用户的范围、系统运行和操作的安全性、各种问题的处理以及后台数据的分析能力等各个角度来对学生对老师评分/意见分反馈网站进行设计、开发、搭建和调节以保证该系统能够顺利的完成达到预期的工作状态。上述每个环节、每个步骤一开始就要下足功夫从各个方面、各个角度进行调查研究进行大量的测试和评估来保证学生对老师评分/意见分反馈网站的正常和该系统的后台数据库的完整性以及安全性从而把控系统所包含信息的安全性、确保信息进入、出口顺利过渡。然后对系统和数据进行操作和分析根据每一步的执行步骤完成信息的流程图制作过程。系统的开发对管理模型和系统应用中的数据库进行了分类创建代码以及系统测试如图4-4所显示。图4-4开发系统流程图4.4 数据库设计原则学习程序设计如果要了解数据库管理系统或者是根据需求而制定的系统接口就必须创建一种数据库管理系统的模式用来保存数据资料这样当在应用编程过程中时候就不需要再向操作系统页面上加载信息进而增加了整个系统的工作效率。信息库管理系统中保存着许多数据应该说是一个管理信息系统建设的中心和基础而信息库管理系统也为管理信息系统建设提出了新增、删除、更改和搜索的操作功能使管理信息系统建设能够迅速地查询所需要的数据而不会直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过将信息表的各个组成部分按照特定的方法准确地合并排序和组成信息库管理系统。通过对学生对老师评分/意见分反馈网站的主要功能信息进行规划并分为若干功能实体信息[14]本系统的主要功能实体图如下所示。图4-5用户实体属性图图4-6教师实体属性图图4-7教师评价实体属性图5.1系统功能实现当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到系统的导航条通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示图5-1 系统首页界面网站注册在网站注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作网站注册页面如图5-2所示图5-2网站注册页面教师在教师页面的输入栏中输入教师姓名、就职学校、主教科目、教师关键词和选择职称进行查询可以查看到教师详细信息并根据需要进行评价老师、评论或收藏操作教师页面如图5-3所示图5-3教师详细页面留言反馈在留言反馈页面通过填写留言内容、上传图片并立即提交或重置进行在线留言还可以对留言信息进行回复操作留言反馈页面如图5-4所示图5-4留言反馈详细页面个人中心在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新操作还可以对我的收藏进行详细操作如图5-5所示图5-5个人中心界面5.2后台模块实现后台用户登录在登录页面选择需要登录的角色在正确输入用户名和密码后进入操作系统进行操作如图5-6所示。图5-6 后台登录界面5.2.1管理员模块实现管理员进入主页面主要功能包括对个人中心、用户管理、教师管理、教师评价管理、留言反馈、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示图5-7 管理员主界面管理员点击用户管理。在用户页面输入用户账号、用户姓名和选择性别进行查询、新增或删除用户列表并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-8所示图5-8用户管理界面管理员点击教师管理。在教师页面输入教师姓名、就职学校、教师关键词和选择职称进行查询、删除或教师职称统计教师列表并根据需要对教师详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作如图5-9所示图5-9教师管理界面管理员点击教师评价管理。在教师评价页面输入教师姓名、主教科目和用户姓名进行查询、删除、评价次数统计和评分统计教师评价列表并根据需要对教师评价详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-10所示图5-10教师评价管理界面管理员点击留言反馈。在留言反馈页面输入用户名进行查询或删除留言反馈列表并根据需要对留言反馈详情信息进行详情、修改、回复或删除操作如图5-11所示图5-11留言反馈界面管理员点击系统管理。在网站公告页面输入标题进行查询、新增或删除网站公告列表并根据需要对网站公告详情信息进行详情、修改或删除操作还可以对关于我们和轮播图管理进行详细操作如图5-12所示图5-12系统管理界面5.2.2用户后台管理模块实现用户进入系统后台可以对个人中心、教师管理、教师评价管理等功能进行操作。用户后台管理主页面如图5-13所示图5-13 用户后台管理主界面用户点击教师管理。在教师页面输入教师姓名、就职学校、主教科目、教师关键词和选择职称进行查询、新增或删除教师列表并根据需要对教师详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-14所示图5-14教师管理界面源码无偿分享文未领取
