学龄前的孩子总是有问不完的问题为什么天是蓝的、为什么鱼在水里不会淹死、为什么树叶会掉下来。有些问题在大人看来很简单甚至有点好笑但对孩子来说每一个为什么都是他们认识世界的窗口。好奇心是孩子天生带来的学习动力它不需要培养只需要被好好保护。这个阶段的孩子就像一块海绵对周围的一切都充满兴趣而家长要做的事情不是急着给出标准答案而是顺着他们的好奇心往前走一步。顺势引导的第一步是认真对待孩子的每一个提问。当孩子问出问题时不要用“等你长大就知道了”或者“别问这么多”来回应。这样的回答会让孩子觉得提问是不受欢迎的慢慢地他们就不愿意再问了。更好的方式是先肯定孩子的提问比如“你观察得真仔细”或者“这个问题很有意思”。如果自己确实不知道答案也很正常可以坦率地告诉孩子“我也不太清楚我们一起去查一查好不好”。这种一起寻找答案的过程本身就是很好的学习体验。第二步是创造能够激发好奇心的环境。不一定要买昂贵的玩具或者教具生活中的很多东西都可以成为探索的对象。带孩子去菜市场认识不同的蔬菜回家后一起洗一洗、切开来看看里面是什么样子下雨天穿上雨靴去踩水坑观察雨水流到哪里去在阳台上种一盆绿豆每天看看它有没有长高。这些日常活动不需要复杂的安排却能让孩子保持对世界的新鲜感。关键是把节奏放慢一点给孩子留出观察和提问的时间。家长还需要克制一种冲动那就是太早给出完整的解释。当孩子对某样东西感兴趣时我们很容易忍不住把来龙去脉都讲清楚但学龄前的孩子更需要的是亲身体验而不是知识灌输。比如孩子问为什么有些东西会沉到水里、有些会浮起来与其解释密度和浮力不如让他亲手把不同的东西放进水盆里试一试他自己就会发现规律。在这个过程中孩子的观察、比较、猜测和验证的能力都会得到锻炼。守护好奇心并不是要把孩子培养成小天才而是让他始终觉得学习和探索是一件有意思的事情。这种对世界的热情才是支撑他们未来走得更远的动力。当孩子长大后他可能不记得你回答过哪些问题但一定会记得那种“我的好奇是被允许和鼓励的”温暖感觉。
学龄前孩子好奇心旺盛,顺势引导守护探索世界的心
学龄前的孩子总是有问不完的问题为什么天是蓝的、为什么鱼在水里不会淹死、为什么树叶会掉下来。有些问题在大人看来很简单甚至有点好笑但对孩子来说每一个为什么都是他们认识世界的窗口。好奇心是孩子天生带来的学习动力它不需要培养只需要被好好保护。这个阶段的孩子就像一块海绵对周围的一切都充满兴趣而家长要做的事情不是急着给出标准答案而是顺着他们的好奇心往前走一步。顺势引导的第一步是认真对待孩子的每一个提问。当孩子问出问题时不要用“等你长大就知道了”或者“别问这么多”来回应。这样的回答会让孩子觉得提问是不受欢迎的慢慢地他们就不愿意再问了。更好的方式是先肯定孩子的提问比如“你观察得真仔细”或者“这个问题很有意思”。如果自己确实不知道答案也很正常可以坦率地告诉孩子“我也不太清楚我们一起去查一查好不好”。这种一起寻找答案的过程本身就是很好的学习体验。第二步是创造能够激发好奇心的环境。不一定要买昂贵的玩具或者教具生活中的很多东西都可以成为探索的对象。带孩子去菜市场认识不同的蔬菜回家后一起洗一洗、切开来看看里面是什么样子下雨天穿上雨靴去踩水坑观察雨水流到哪里去在阳台上种一盆绿豆每天看看它有没有长高。这些日常活动不需要复杂的安排却能让孩子保持对世界的新鲜感。关键是把节奏放慢一点给孩子留出观察和提问的时间。家长还需要克制一种冲动那就是太早给出完整的解释。当孩子对某样东西感兴趣时我们很容易忍不住把来龙去脉都讲清楚但学龄前的孩子更需要的是亲身体验而不是知识灌输。比如孩子问为什么有些东西会沉到水里、有些会浮起来与其解释密度和浮力不如让他亲手把不同的东西放进水盆里试一试他自己就会发现规律。在这个过程中孩子的观察、比较、猜测和验证的能力都会得到锻炼。守护好奇心并不是要把孩子培养成小天才而是让他始终觉得学习和探索是一件有意思的事情。这种对世界的热情才是支撑他们未来走得更远的动力。当孩子长大后他可能不记得你回答过哪些问题但一定会记得那种“我的好奇是被允许和鼓励的”温暖感觉。